"Сауатты оқу негізі" элективті курс 10 сынып

р/с

Мазмұны

Тақырыбы

Оқу мақсаты

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту

1-модулі. Мәтін-4сағат

1

Мәтін

Мәтін және оның түрлері

8.1.1.1 - мәтіннен алынған дәйексөздерге, үзінділерге сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау;

1

07.09

2

Мәтін түрлері мен ерекшеліктері.

8.2.1.1 -

тұтас және аралас мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, сурет) ақпараттарды салыстыру

1

14.09

3

Тұтас мәтін және дискретті мәтін

8.3. 4.1 -эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыру, өз ойын дәлелдеп жазу.

(аргументативті эссе);

1

21.09

4

Аралас мәтін және құрамдас мәтін.

8.1.3.1 - 

тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпараттан астарлы ойды анықтау

1

28.09

5

Табу және алу

8.2.3.1 -

мақала, аннотация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату

1

05.10

6

Біріктіру және түсіну

8.1.1.1 - мәтіннен алынған дәйексөздерге, үзінділерге сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау;

1

12.10

7

Түсіну және бағалау.

8.1.4.1 -мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық, әлеуметтік)     талдай отырып, негізгі ойды анықтау.

1

19.10

2-модуль. Дананың сөзі-ақылдың көзі-4 сағат

8

Дананың сөзі-ақылдың көзі

Қорқыттың нақыл сөздері

8.1.3.1 - 

тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпараттан астарлы ойды анықтау

1

26.10

9

Қожа Ахмет Ясауи «Даналық кітабы».

8.2.3.1 -

мақала, аннотация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату;

1

09.11

10

Ақтамберді жырау «Балаларыма өсиет».

8.1.1.1 - мәтіннен алынған дәйексөздерге, үзінділерге сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау;

1

16.11

11

Шалкиіз Тіленшіұлының нақыл сөздері

8.1.4.1 -     мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық, әлеуметтік)  талдай отырып, негізгі ойды анықтау;

1

23.11

3-модуль. Грамматикалық тақырыптар-13ағат. Синтаксис

12

Грамматикалық тақырыптар

Мәтіндегі сөйлемнің құрамы.

8.1.1.1 - мәтіннен алынған дәйексөздерге, үзінділерге сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау

1

30.11

13

Мәтіндегі тұрлаулы мүшелер. Жаттығу жұмыстары

8.2.1.1 -

тұтас және аралас мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, сурет) ақпараттарды салыстыру

1

07.12

14

Мәтіндегі тұрлаусыз мүшелер. Жаттығу жұмыстары

8.3. 4.1 -эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыру, өз ойын дәлелдеп жазу.

(аргументативті эссе);

1

14.12

15

Мәтіндегі бірыңғай мүшелер.Жалпылауыш сөздер

8.1.3.1 - 

тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпараттан астарлы ойды анықтау

1

21.12

16

Мәтіндегі сөйлемдерге морфолгиялық талдау

8.2.3.1 -

мақала, аннотация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату

1

28.12

17

Мәтіндегі жақты және жақсыз сөйлемдер

8.1.1.1 - мәтіннен алынған дәйексөздерге, үзінділерге сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау

1

11.01

18

Оқу сауаттылығына тест

8.1.4.1 -  мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық, әлеуметтік)  талдай отырып, негізгі ойды анықтау

1

18.01

19

Мәтіндегі жалаң және жайылма сөйлемдер

8.2.1.1 -

тұтас және аралас мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, сурет) ақпараттарды салыстыру

1

25.01

20

Жаттығу жұмыстары

8.3. 4.1 -эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыру, өз ойын дәлелдеп жазу.

(аргументативті эссе);

1

01.02

21

Мәтіндегі толымды және толымсыз сөйлемдер.

8.1.3.1 - 

тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпараттан астарлы ойды анықтау

1

08.02

22

Мәтіндегі атаулы сөйлемдер

8.2.3.1 -

мақала, аннотация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату

1

15.02

23

Жаттығу талдау жұмыстары.

8.1.4.1 -  мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық, әлеуметтік)  талдай отырып, негізгі ойды анықтау

1

22.02

4-модуль. Эссе- 12 сағат

24-25

Эссе

1.Фукцоналдық сауаттылықтың бір жолы-эссе жаза білу./ 

2.Эссе түрлері № 236-Ө.01.09.2022

8.1.4.1 -  мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық, әлеуметтік)  талдай отырып, негізгі ойды анықтау

8.2.3.1 -

мақала, аннотация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату

1

01.03

26

Эссе құрылымы

8.1.1.1 - мәтіннен алынған дәйексөздерге, үзінділерге сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау

1

15.03

27

. Эссе жазу үлгісі мен талдау үлгісі. 

8.1.4.1 -  мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық, әлеуметтік)  талдай отырып, негізгі ойды анықтау

1

29.03

28

Әдеби талдау эссе

8.1.1.1 - мәтіннен алынған дәйексөздерге, үзінділерге сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау

1

05.04

29

Әдеби талдау эссеге құрылымдық талдау

8.2.3.1 -

мақала, аннотация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату

1

12.04

30

Дәлелдеме эссе

8.1.1.1 - мәтіннен алынған дәйексөздерге, үзінділерге сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау

1

19.04

31

.

Әдеби –дәлелдеме эссеге құрылымдық талдау

8.1.4.1 -  мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық, әлеуметтік)  талдай отырып, негізгі ойды анықтау

1

26.04

32

Эссені бағалау. 

8.1.4.1 -  мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық, әлеуметтік)  талдай отырып, негізгі ойды анықтау

1

03.05

33

Сыни ой, тіл сауаттылығы

8.1.1.1 - мәтіннен алынған дәйексөздерге, үзінділерге сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау

1

10.05

34

Эссені өмірмен байланыстыру.

8.3. 4.1 -эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыру, өз ойын дәлелдеп жазу.

(аргументативті эссе);

1

17.05

35

Эссеге тезис жазу.

8.1.4.1 -  мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық, әлеуметтік)  талдай отырып, негізгі ойды анықтау

1

24.05

36

Эссе бөлімдері

8.1.4.1 -  мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық, әлеуметтік)  талдай отырып, негізгі ойды анықтау

1

31.05